ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

Ο ηθοποιός κατά τη γνώμη μου , δεν είναι τίποτα άλλο παρά ένας κατασκευαστής. Ένας κατασκευαστής που οφείλει να έχει συγκεκριμένη μέθοδο προσέγγισης του ρόλου του.

Ο σκοπός του μαθήματος είναι:

1. Μέσα από μια σειρά σωματικών και ψυχοφυσικών ασκήσεων βασισμένες στη μέθοδο του Μιχαήλ Τσέχωφ να ενδυναμώσει το σώμα και τη φαντασία του μαθητή.
2. Να φέρει σε επαφή το μαθητή με τις μεθόδους των Κοσταντίν Στανισλάβσκι και Λευτέρη Βογιατζή, όσον αφορά τον τρόπο που διαχειρίζεται και ξεκλειδώνει ένα θεάτρικό( και όχι μόνο) κείμενο.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1978. Αποφοίτησε από το Σύγχρονο Θέατρο Αθήνας του Γιώργου Κιμούλη το 2001 και από το Εργαστήρι Επαγγελματικής Δημοσιογραφίας το 1998. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια με τους Marcello Magni και Lilo Baur (Theatre Complicite) πάνω στο σωματικό θέατρο , Tamara Badekas ( Μέθοδος Meisner) , Βίκη Παναγιωτάκη (Μέθοδος Alexander) , Κική Σελιώνη (Χορολογία-Laban) , Κωστή Σφυρικίδη (Φωνητική) , Λουκία Φρατσέα (Τραγούδι) , Κωνσταντίνο Μπουμπούκη (Ξιφασκία). Είναι ιδρυτικό μέλος της Εταιρίας Θεάτρου -mikriskini- (Η Δίκη Φ.Κάφκα, Η Γραμμή Ι. Χόροβιτς, Σκουίκ Μ. Βιαν, Το Κουρδιστό Πορτοκάλι Α. Μπάρτζες, Ζοο Mikriskini). Στο θέατρο έχει συνεργαστεί με τους σκηνοθέτες R. Sturua (Κοριολανός), Γ. Κιμούλη (Αντιγόνη,Πατέρας, Κωμωδία των παρεξηγήσεων,Οιδίποδας Τύραννος,Μάκβεθ) , Θ. Καρακατσάνη (Όρνιθες), Γ. Βούρο (Έγκλημα και Τιμωρία), Χ. Χατζηβασιλείου (Ντεμπραγιάζ), Π. Ζούνη (Η Αρρώστια της Νιότης), Σ. Σπυράτου (Σερσέ λα Φαμ), Ν. Κοντούρη (Πέρσες), Γ. Λεοντάρη (Δον Κιχώτης) ,Γ. Καλατζόπουλο (Του Κουτρούλη ο γάμος), Γ. Παλούμπη (Αγγέλα), Σ. Φασουλή (Ο αγαπητικός της βοσκοπούλας), κ.α. Στον κινηματογράφο έχει συνεργαστεί με τους Α. Θωμόπουλο (Να μ'αγαπάς), Κ. Γαβρά (Παρθενών), Ν. Παναγιωτόπουλο (Ντελίβερι), Σ. Γκορίτσα (Παρέες), Β. Κατσίκη (Αι φορ), κ.α. Στην τηλεόραση έχει συμμετάσχει στις σειρές : Όλα του γάμου δύσκολα, Γιούγκερμαν , Αμόρε Μίο, Ο ψεύτης παππούς, κ.α. Έχει εργαστεί στον τομέα της μεταγλώτισης κινουμένων σχεδίων και ντοκιμαντέρ. Έχει διδάξει υποκριτική σε ερασιτεχνικούς θιάσους, θεατρικά εργαστήρια και πολιτιστικούς φορείς.